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The Education University of Hong Kong
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學校協作及體驗事務處

與學校體驗相關的 GILOs

2025/26 入學及之後學生與學校體驗相關的 GILOs。

本頁說明 2025/26 入學及之後學生與學校體驗相關的畢業生預期學習成效。

專業取向

支援學生建立專業意識,並在教育情境中負責任地參與。

應用能力

加強把課程學習轉化為校本實踐的能力。

協作成長

鼓勵在學校社群中實踐專業倫理、有效溝通與協作。